夏夜的傍晚，天空飘着细雨，木棉花瓣被雨水打落在地上，铺成一条红毯。教室里，两人正戴着耳机，专注地进行广东高考特有的英语听说练习。

模仿朗读环节，屏幕上出现一段关于粤剧介绍的英文稿，要求他们跟读。林昭先来，她清脆的嗓音在教室里回荡，发音标准流畅，只是在几个粤剧专用术语上稍显生疏。

轮到程阙时，他虽然发音准确，但语调略显平淡。林昭忍不住笑出声：“你的朗读好像机器人啊，要有感情一点。”

程阙无奈地推了推眼镜：“我知道，但一到朗读就紧张。”

“我来教你，”林昭凑近些，“你看这里，‘Cantonese opera is a beautiful art form’，要重读‘beautiful’，声音要轻柔一些，像这样——”她示范了一遍，眼神生动。

程阙试着跟读，这次好了很多。林昭鼓励地点头：“对！就是这样！再来一次！”

雨不知不觉停了，夕阳从云层中探出头来，将教室染成温暖的金色。他们一遍遍地练习着，从模仿朗读到角色扮演，从听力理解到口头作文。在这个过程中，他们不仅提高了英语能力，更发现了一起进步的乐趣。

当最后一道题完成后，程阙看着屏幕上显示的分数，难得地露出欣喜的表情：“这次听说练习比上次高了一分。”

“太好了！”林昭开心地拍手，“看来特训有效果。不过你的朗读还要多加练习，”她俏皮地眨眨眼，“下次我带些粤剧的视频来，帮你找找感觉。”

程阙看着身旁女孩灿烂的笑容，忽然觉得，也许英语听说练习并没有那么枯燥。特别是当有一个愿意陪你一起练习、互相鼓励的人时，就连最困难的技能也能变得有趣起来。

夕阳的余晖中，两个年轻人继续讨论着学习技巧，他们的影子在教室里拉得很长，交织在一起，仿佛预示着未来还有很长很长的路，可以一起走下去。