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第61章 第六十一章

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祁越不是那种特别纯的体制内人士,一则基于教育背景,一则基于性格,她从来不是那种“以领导为唯一正确”的人,她可以配合,可以执行,但并不会认为这就是对的,对与不对,在于真理,领导意志不是真理,谁的意志都不是真理。

这既让有些人领导赏识她、也让这些人觉得她不好管。而追溯这不好管的核心,大概就是基于不一定打心眼儿里服从和认可所带来的无法操弄。她理解,但是她别有一番帝王术的认知:御下不能靠操纵意志,那种做法,先要自己当神。肉身成神可不好办,因为神不是肉身,你要成了,你就要面临随时崩塌的风险。还不如以利,以生死,以胡萝卜加大棒——美帝文化也就这点长盛不衰,与我国古人可以一比。

作为这个关系里的“下”,她也从不认为自己需要去认可或者崇拜上级,她觉得那是看不到整个洪荒宇宙的人才会诞生的狭隘观点。虽然不能怪这些纯纯纯血体制内人士(从来没有接触过体制之外的世界是什么样子),但她看不起他们的见解与论述,只不过觉得置身棋局(就别学互联网说什么躬身入局了,好像多纾尊降贵似的)该玩得玩,得这一份收入,就要负这一份责任,做这一份事情,受人之托,忠人之事。这是不是儒家不重要,这是她觉得应该有的准则。

所以,所谓“领导交办”,她一定理解为工作职责,做好是本分。这可能是责任心重,然而并无坏处——也有,偶尔有的就是嫌弃别人太不负责任。

你可以厌憎这个事,你要是够伟大你甚至可以当自己是奥本海默,但你要把事情给我做了,完成任务。这种思维可谓军事化。如果不那么军事化,那至少能不能把事情正常完成,无功无过平平静静?对工作完全可以绝情,但这里面有义。就算绝情绝义,也要对得起我给你的报酬。

而这一天,课程上的不错,玩得也算开心,内容不算丰沛——她还觉得有点小白,而自己完全不是小白——只有一点,半路她接手整体安排是意料之中,那位大哥真的可以去了又被上司赶回来、赶回来又不好好做事,她还是很佩服的。就是说,这样的人的心理是怎么协调的?怎么想的?怎么说服自己这是对的?怎么不感到羞耻和焦虑的?

搁以前她是真不明白,现在明白了,还是要问,也还是热血涌动。

下了课,困还是困,老早就回去休息。继续和章澈享受周末,第二天享受给章澈做饭的快乐。周日上午她正在厨房里猫着腰尝试颠勺翻蛋卷,章澈就拿着手机走进来,“出分了!”

“出分了?”想起来是高考出分,“担心谁家孩子啊。”

章澈说有几个朋友家的,“看这个分数线划得,今年考得不好不坏吧。”

她笑,还是用筷子翻得蛋卷,翻好了往盘子里一倒,“您还懂这个了。”

挨一记掐,“我这不是经常被问应该选什么专业嘛,年年都看着。”

她端着盘子,章澈端着咖啡,两人回到餐桌坐下,“说到这个,我也问问许梦雅。”

“哦?”

“她妹妹。”

“哦那个刁蛮的妹妹。”

“嗯,早点考完早点出省,走得越远越好,趁早出去挨打。”

章澈笑道,“刁蛮到这种程度?”

“是啊,你也知道之前那些事,其实这孩子很聪明,就是性格养坏了,而且拒不纠正,有点压力还要变本加厉,这种最好是交给社会去打,狠狠地打。大学这种安全的小社会,再合适不过了。”

“那也得看考到哪儿。”

“看分数,然后看报啥专业,反正我和许梦雅意见一致,我们支持走得越远越好,远离家庭影响,最好找不到家里人,然后研究生出国,主打一个字,滚!”

说着许梦雅的消息就发回来,考的是真不错,好的211随便挑,985倒是有点看运气,本来她还想和许梦雅讨论专业,许梦雅说算了,也不知道妈妈和妹妹吵了什么架,现在正要和老裴两口子开车去调解,调解好了再说。

这边下线,那边许多问专业选择下午全冒出来了。考得好的、一般的、正常发挥的、意外落榜的,种种种种,抛开人情世故不谈,几乎对于每一个孩子每一个家庭她都只是想问,第一孩子想学什么,第二孩子适合学什么。前者要小朋友自己回答,后者则需要提供信息。

协助别人面试和协助人家选专业能差很多么?就看你是否病急。当然她觉得自己的判断还是比较准确的,至少是基于实际职场给出的建议。

而且的而且,她觉得问题往往不是出在自己身上,甚至不是孩子身上,不是分数,不是分数段和排名,而是父母。孩子出事总是怪父母,似乎也有些唯原生家庭论,但作为生于九十长于两千、一直对父母辈的言论有反思的人,她也总是喜欢魔法打败魔法方法:啊,一个巴掌拍不响,孩子性格的问题,难道不是你们父母造成的?多反思反思自己!

有的父母,不但谈不上了解自己的孩子,甚至连缺乏了解都谈不上。孩子是怎么样的性格,学习成绩哪里好哪里不好、为什么好为什么不好,几乎一概不知。她很想问问,父母如尔等,工作中也是这么自我中心主义的吗?人还没有半截入土——就算!按照现在的平均寿命,这个数至少也应该是六十五以上——认知能力就已经半截泡福尔马林了。新事物,新技能,新行业,不懂不懂不懂,好像多耗费一分钟在系统化理解而不是抖音化理解上就会要他们命似的。高考已经够挤了,挤完了还要把孩子送到更挤的某些专业去,美其名曰为孩子好,实际上可能也就是为了自己日渐萎缩的小脑好——真这样打算不如早点锻炼脑子或养老院。

有的家长,倒从职场学来另一种恶劣做法,甩锅。自己一无所知,就让孩子完全做主,满嘴不忘反复强调,这都是你选的,你好好选啊,(附以某一个感叹词)反正以后不要怪我,都是你自己选的。被施以重大压力又孤立无援的小朋友往往不知所措,无论他们的反应是抵抗的还是主动面对的,她都觉得这样的父母不负责任。

如巴菲特的名言,最好的遗产是足够让孩子们去做任何事、又不至于多到什么都不做。父母给子女最好的东西应该是支持,让他们勇敢去尝试,知道即便错了,父母也会支持自己,包容自己。有的父母倒有脸(有生殖力)把孩子带到世界上来,然后喂养其□□、饥饿甚至虐待其灵魂,不知是从哪里来的无耻。

反观有的小朋友,无论家长是否干涉,一概缺乏定见。学物理,学数学,学EE、CE都可以,学会计也可以,学旅游也可以,学视觉设计可以,学什么都可以,那你想学什么?沉默不语。有时候她会问,那你想过这个问题没有?沉默不语。前几年发现这个趋势,后来她到学校去做讲座就反复提,你们以后无论上课还是找工作,都要勇敢说出你的想法和问题。为什么?因为人太多了,你不说话,我永远发现不了你。

如我者,站在这里一开口,就有光芒,这要天赋,也要训练。你什么都不做,难道想一直躲着?终日不见天日就够惨了,终生不见天日——可由不得你啊!

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